Михайлов Михаил Васильевич

(17.03.1948 – 26.03.2018)

Михайлов Михаил Васильевич родился в Новгороде. Его родители восстанавливали город после Великой Отечественной войны. Миша учился хорошо, занимался спортом, играл в баскетбол за сборную своей школы № 11.

После окончания школы Михаил приехал в Ленинград и поступил в Педагогический институт имени А.И.Герцена на исторический факультет. Одновременно он занимался на факультете общественных профессий по отделению художественной самодеятельности и получил дополнительную специальность преподавателя по классу баяна. Уже тогда Михаил стремился к многообразию и разносторонности знаний, и в каждом экзамене видел «ступеньку лестницы, ведущей вверх».

Институт он окончил в 1970 году и был направлен по распределению в Чесменскую среднюю школу на Урале. Преподавал историю и обществоведение, танцы в Доме культуры, был музыкальным руководителем детского сада.
В 1971 году Михаил Васильевич был призван в армию, где прослужил больше года на должностях рядового и сержантского состава. В 1973 году присвоено звание лейтенанта, а в 1977 году – старшего лейтенанта запаса.

Михаил Васильевич с 1973 года работал в 245 школе, переведен в 239 школу с сентября 1973 года. Работал учителем истории и обществоведения, классным руководителем, организатором внеклассной воспитательной работы. В летнее время выезжал с учениками в трудовой лагерь, ходил с ребятами в походы. Неоднократно получал благодарности от школы и почётные грамоты от Дзержинского РОНО.
Это был строгий учитель, наводивший трепет своей манерой преподавания и легендарными "стеночками". Кроме того, Михаил Васильевич прекрасно знал немецкий язык и даже иногда заменял уроки, в начале 1980-х он вел в школе кружок бальных танцев, играл на баяне.


С 1989 по 1999 работал в 167 школе, с 2000 по 2002 – в 196 школе, с 2002 по 2014 – в ФМЛ 366. В 2014 году Михаил Васильевич вернулся в любимую школу, теперь президентский физико-математический лицей № 239, где работал до последних дней.
У Михаила Васильевича два сына Андрей и Дмитрий и два внука Егор и Влас, он в них души не чаял.

Михаил Васильевич Михайлов – один из старейших учителей 239, один из тех, кто создавал ее славу и неповторимый облик. Он обожал нашу школу, посвящал ей песни и стихи, и школа отвечала ему взаимностью. Строгий и мудрый, он умел находить общий язык и с пятиклассниками, и с одиннадцатиклассниками, и с коллегами. Каждая беседа с ним была праздником мысли! А какими были выступления Михаила Васильевича на вечерах песни!
Безмерно жаль, что все это оборвалось… Ученики, выпускники, родители, коллеги помнят и будут помнить нашего замечательного Михаила Васильевича...
Светлая память...


 

Годы жизни: 

с 1948 по 2018

Годы работы: 

с 1974 по 1989
с 2014 по 2018

Преподаваемые педагогическим работником дисциплины: 

  • История

Комментарии

Да, Пиночета и его "стенки"

Да, Пиночета и его "стенки" все вспоминают. А еще мы с ним играли в настольный теннис после уроков. Светлая память Вам, Михаил Васильевич!

Однажды мы узнали, что у

Однажды мы узнали, что у Михаила Васильевича родился сын. наверное Дмитрий (я учился 75-77 год) Вот интересно, что как Михаила Васильевича я его уже не помню - Пиночет помню и, кажется, еще было прозвище "Дуче". У нас в классе был очень талантливый поэт Женя Титов. Он тут же написал песню, которой мы радостно встретили Михаила Васильевича, когда тот пришел в класс. Целиком не помню, но удивительно, что два последних куплета помню до сих пор: Пусть назло всем маоистам И прочим левым экстремистам Он пройдет свой путь тернистый От октябренка к коммуниисту! Пусть растет строитель бама И в науке полиглот Нам таких как он и надо, Чтобы с ним идти вперед. Может быть эти строчки, посвященные Дмитрию, до него дойдут. Светлая память учителю.

Удивительный был человек!

Удивительный был человек! Воплощение своего времени: строгость, целеустремленность, абсолютная искренняя вера в курс партии при любых ее изгибах. Вел по сути не предмет истории, а курс пропаганды, начетничества, зубрежки. Но как! Мощно, искренно, умно. Такого человека есть за что уважать. Как жаль, что его нет сейчас. Как хорошо, что ушло его время.

Страницы